“五个一”工作

1. 上好一堂优质课：每位教师按照332工程，四步教学法等课改要求上好一堂优质课。

2. 做好一个试验：抓蚁上树实验，学期开始，定好蚂蚁（自己愿学，态度较好）名单，高效辅导蚂蚁，一直跟踪每一次蚂蚁变化情况，上升下降都要找蚂蚁谈话，对蚂蚁面批面改，每位老师5至10个蚂蚁，成绩或排名有上升，则表示试验成功。

3. 培养学生一项核心素养，如自学能力，一题多解能力，且看且分析能力，迎难而上的自信心，即培养学生的学习方法和惯。

4. 准备一个课题研究：反复练，费曼教学法（小老师）

5. 写好一篇论文。

德育学生修心版

学会微笑、好好讲话、学会理解、学会开心

教学学生修学版

学会自学、保持安静、学会倾听、迅速响应（即刻行动）

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