会议记录杂记（一）
发布时间： 2025/11/12 8:55:20
分布者： 中小学教育
阅读次数： 182
最后更新： 2025/11/13 16:54:03
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学考高考怎么做，尖子学生名单补偏问题，辅导老师目标生一对一辅导
情商特别高
教育教学的两大理念野生理论成品理论
野生：自主学习，超前学习，自学计划，尖子生不是教出来的，培养野生技能才能培养尖子生
差生更加要在自学方面去培养
抓蚁上树的评价，针对性，指定固定的人
月考核平均分，各科入围学生完成情况，目标生完成情况，学考成绩；
暑假安排：文化上线目标生，反复练
假期作业母题高三年级物理30道，语数外30道，放假完成，解答题可以反复练，
高一年级语数外20道题，其他20道题，语文阅读作文
高考学考考前师生压力
核心工作学生健康成长，教育教学开展
阳光中科，科技中科，
站高，想宽，系统化，努力而不焦虑
职业学校生存法则单招，单招宣传点
队伍建设，四风建设，与时俱进的学习之风，艰苦奋斗的生活动之风，和协向上的文明之风
上课标准，评课标准，备课标准，精讲比赛
常规工作就是核心工作
细节决定成败
创新：在之前的基础上进行优化
唤醒：相互信任，部门协同，唤醒行政，唤醒学生，思想统一，结果才会落地，行政参与各年级活动
学生心理问题
教学开放日
行政：下级服从上级的规则
如履薄冰之感，只争朝夕之情
生于忧患，死于安乐
教室文化，高效课堂，且看且分析，培养思维，剥笋子，逐字分析
基础差的学生打地基，逐层下降，重要章节集中复习，做式卷
长期训练且看且分析，
反复练的思路
