“五个一”工作
1. 上好一堂优质课:每位教师按照332工程,四步教学法等课改要求上好一堂优质课。
2. 做好一个试验:抓蚁上树实验,学期开始,定好蚂蚁(自己愿学,态度较好)名单,高效辅导蚂蚁,一直跟踪每一次蚂蚁变化情况,上升下降都要找蚂蚁谈话,对蚂蚁面批面改,每位老师5至10个蚂蚁,成绩或排名有上升,则表示试验成功。
3. 培养学生一项核心素养,如自学能力,一题多解能力,且看且分析能力,迎难而上的自信心,即培养学生的学习方法和惯。
4. 准备一个课题研究:反复练,费曼教学法(小老师)
5. 写好一篇论文。
德育学生修心版
学会微笑、好好讲话、学会理解、学会开心
教学学生修学版
学会自学、保持安静、学会倾听、迅速响应(即刻行动)